WELG | Viyana'daki ilk ve ortaöğretim kurumlarında İslam inancına sahip çocukların oranı yüzde 41,2’ye yükseldi. Bu oran, Müslüman öğrencileri kentteki en büyük dini grup konumuna taşırken, Hristiyan öğrencilerin toplam oranı yüzde 34,5’te kaldı. NEOS'lu Eğitim Konseyi Üyesi Bettina Emmerling, bu demografik gelişmeyi değerlendirerek, “Demokrasi ve çoğulculuk eğitimi artık zorunlu hale gelmeli” açıklamasında bulundu.

Müslüman Öğrenciler En Büyük Grup

Viyana Belediyesi verilerine göre 2024 yılı itibariyle yaklaşık 112.600 öğrenci üzerinden yapılan hesaplamada, Müslüman inanç beyanına sahip öğrencilerin oranı %41,2 olarak açıklandı. Bu oran, geçen yılın %39,4’lük oranına kıyasla yaklaşık 2 puanlık bir artış anlamına geliyor.

Hristiyan öğrenciler arasında en büyük grup Roma Katolikleri (%17,5) olurken, onu Ortodokslar (%14,5) izledi. Dini aidiyeti olmayan öğrenciler %23’lük bir payla yer alırken, Budist (%0,2) ve Yahudi (%0,1) öğrenciler azınlıkta kaldı. Tanınmış diğer dini topluluklara ait öğrenciler ise toplamda %0,9 oranında.

“Çoğulculuk, Viyana'da Bir Gerçekliktir”

NEOS’lu Bettina Emmerling, APA’ya yaptığı açıklamada Viyana'da “yoğun ve mezhepler arası diyalog ortamı” yaşandığını vurgulayarak, gençlerin insan onuru, demokrasi ve cinsiyet eşitliği gibi değerlere erken yaşta temas etmesinin önemine dikkat çekti. Ancak İslam inancına sahip gençler arasında artan dindarlıkla birlikte kadın-erkek eşitliğine karşı çıkan, antisemit ve LGBTQ karşıtı tutumların gözlemlendiğini belirtti.

“Viyana’da hiç kimse kendi yaşam biçimini dini metinlerin köktenci yorumlarıyla meşrulaştıramaz. Kadın, azınlık, devlet karşıtı ya da anti-demokratik değerler Viyana’ya dayatılamaz,” dedi Emmerling.

“Demokrasi Eğitimi Ortak Zemin Olmalı”

Emmerling, artan dini çeşitlilik karşısında ilkokuldan itibaren tüm çocuklara yönelik zorunlu bir ‘demokrasi öznesi’ dersi önererek, Eğitim Bakanı Christoph Wiederkehr’in bu yöndeki planlarını desteklediğini belirtti. Emmerling’e göre değerler eğitimi ve etik arabuluculuğu ortak bir temel üzerinde verilmelidir:

“Bu gelişmeler göz önüne alındığında, demokrasiyi öğrenmek artık bir tercih değil, zorunluluktur. Ortak bir değerler zemini yaratılmalı.” (ORF)

@welgmedya.com