WELG | Viyana – Viyana’nın Leopoldstadt semtindeki bir ilkokulda sınıfa Ramazan takvimi konulması kararı yeni bir tartışmayı beraberinde getirdi. Okul yönetimi uygulamanın dini değil kültürel bir çalışma olduğunu vurgularken, bazı veliler karara tepki gösterdi.

“Okuldan velilere bilgilendirme yazısı”

Velilere gönderilen yazıda Ramazan takviminin ders kapsamında kullanılacağı, bunun bir inanç öğretisi olmadığı ve amaçlarının sınıftaki çeşitliliği görünür kılmak olduğu belirtildi. Açıklamada, farklı geleneklerin tanınmasının çocuklar arasında karşılıklı saygıyı güçlendireceği ifade edildi.

“Advent takvimine benzer uygulama”

Program kapsamında öğrencilerin her gün küçük hediyeler alacağı, uygulamanın Noel döneminde kullanılan Advent takvimine benzer şekilde planlandığı aktarıldı. Okul yönetimi, bunun kültürel paylaşım ve birlikte yaşam bilincini geliştirmeyi hedeflediğini duyurdu.

“Veliler arasında görüş ayrılığı”

Bazı veliler uygulamayı olumlu karşılayarak bunun çok kültürlü yaşamın bir parçası olduğunu savunurken, bazı veliler ise okulda dini referanslı bir sembol kullanılmasını eleştirdi. Tartışma kısa sürede eğitimde din ve kültürel çeşitlilik sınırları konusunu yeniden gündeme taşıdı.

“Eğitimde çeşitlilik tartışması büyüyor”

Son dönemde Viyana’daki okullarda Ramazan ayına ilişkin yapılan etkinlikler sık sık kamuoyunda tartışma yaratırken, bu son olay eğitim kurumlarında kültürel görünürlük ile laiklik hassasiyeti arasındaki dengeyi bir kez daha gündeme getirdi.

@welgmedya.com