WELG – DEM Parti İstanbul Milletvekili Kezban Konukçu, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle verdiği soru önergesinde, Tunceli İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından öğrenci ve velilerin onayı alınmaksızın düzenlenen zorunlu iftar programı ile okullarda artan tek din, tek mezhep uygulamalarını gündeme taşıdı. Konukçu, özellikle Alevi öğrencilerin ve velilerin rızası olmadan uygulanan dini etkinliklerin laik eğitim anlayışına aykırı olduğunu vurguladı.

“Bakanlığınız eğitimde tekçi bir inancı dayatıyor”

Konukçu, önergesinde Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitim politikalarının, farklı inançları ve özellikle Aleviliği yok sayarak tek mezhepçi bir anlayışı dayattığını belirtti. Ramazan ayında okul müdürlerine WhatsApp grupları üzerinden iletilen oruç çizelgesi gibi uygulamalarla çocukların dini pratiklere zorlandığını, Tunceli’de düzenlenen iftar programının da bu anlayışın parçası olduğunu ifade etti.

Alevi öğrenciler hedefte mi?

Tunceli İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün öğrenci ve velilerin bilgisi ve onayı olmaksızın düzenlediği iftar programına dair Eğitim Sen Dersim Şubesi’nin açıklamasına atıfta bulunan Konukçu, bu dayatmanın Alevi inancına sahip öğrencilerin inanç ve kimliklerini yok saydığını, pedagojik değil ideolojik bir müdahale olduğunu belirtti. Ayrıca Alevi inançlarına ait sembol ve ritüellerin sansürlendiği, ancak başka inançların pratiğinin zorunlu kılındığı çifte standarda da dikkat çekti.

“İnanç istismarı ve ayrımcılık açıkça ortadadır”

Konukçu, şu soruları yöneltti:

1. Öğrenci ve velilerin rızası olmadan düzenlenen iftar programı Bakanlığınızın bilgisi dahilinde midir?

2. Alevi yurttaşların yoğun olduğu Dersim'de bu uygulamanın asıl amacı nedir?

3. Bu etkinliklerin laiklik ilkesine aykırı ve inanç dayatması olduğu Bakanlığınızca bilinmekte midir?

4. İlgili il müdürlüğü hakkında herhangi bir idari veya cezai işlem başlatılmış mıdır?

5. Alevi sembolleri sansürlenirken, başka inançlara ait ritüellerin zorunlu kılınması açık bir inanç istismarı değil midir?

6. Eğitim sürecinde farklı dil, kimlik ve inançların dışlanmasının, öğretmenlerin güvencesizliğinin farkında mısınız?

7. İnanç ve kimlik aidiyetine saygı gösterilmesi için ne tür önlemler alınacaktır?

8. Dini ritüellere zorlamanın önüne geçilmesi için çalışma yapılacak mıdır?

9. Evrensel, bilimsel ve toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı müfredat hazırlığı var mıdır?

10. Herkes için kapsayıcı, güvenli ve şiddetten uzak eğitim ortamları yaratmak adına Bakanlığınızın bir girişimi olacak mıdır?

DEM Partili Konukçu, önergesinde “Eğitim sistemi çocukların üstün yararını değil, tek din ve mezhep dayatmasını esas alıyor. Bu, hem pedagojik hem hukuki olarak kabul edilemez” ifadelerine yer verdi.

@welgmedya.com